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Informações do Curso

Ensino de Língua Estrangeira para a Educação Básica

Câmpus Florianópolis-Continente
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O curso é destinado a professores de Inglês e Espanhol que atuam na Educação Básica e que desejam aprimorar seus conhecimentos sobre abordagens de ensino e aprendizagem de Línguas Estrangeiras, uso de Tecnologias de Informação e Comunicação e sobre a pesquisa-ação na sala de aula. Durante o curso, serão aprofundados os conhecimentos teórico-metodológicos relacionados à prática docente e à pesquisa em sala de aula e abordados conhecimentos sobre aspectos discursivos e linguístico-discursivos empregados em diferentes práticas sociais.

Mercado de trabalho

Instituições públicas e privadas de ensino.

Pré-requisitos

Ter diploma de Licenciatura em Letras-Inglês ou Letras-Espanhol ou Licenciatura em Letras-Inglês/Português ou Letras-Espanhol/Português".

Como entrar nesse curso?

Informações

Número de vagas Carga horária Turno Duração
100 390 Noturno Anual
  • Número de vagas

    100

  • Carga horária

    390

  • Turno

    Noturno

  • Duração

    Anual

Infraestrutura

Laboratórios de informática; Biblioteca; Salas de aula; e Núcleo de Ensino a Distância (NEAD)

Matriz curricular

Projeto pedagógico do curso

Resolução de aprovação da oferta do curso

Projetos de pesquisa e extensão

Projeto de Pesquisa: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ADICIONAL: UM ESTUDO COM PROFESSORES EM FORMAÇÃO CONTINUADA


PARECER CONSUBSTANCIADO DO CEP/IFSC
CAAE: 77252924.8.0000.0185
Número do Parecer: 6.661.494


O Comitê de Ética em Pesquisa – CEP, de acordo com as atribuições definidas na Resolução CNS n.° 510, de 2016, na Resolução CNS n.° 466, de 2012, e na Norma Operacional n.° 001, de 2013, do CNS, manifesta-se pela aprovação do protocolo de pesquisa proposto. Ao final do projeto deverá
ser enviado, por meio de notificação, relatório final conforme modelo disponível no site do CEPSH-IFSC.

Certificação

Titulação: Especialista em Ensino de Língua Estrangeira para a Educação Básica

Contato

Coordenadora: Marimar da Silva, Dra
E-mail: especializacao.linguas.cte@ifsc.edu.br
WhatsApp Business: (48)3877-8425
Endereço: IFSC - Câmpus Florianópolis-Continente
Rua 14 de Julho, 150, Coqueiros, Florianópolis-SC
CEP: 88075-010
http://ifsc.edu.br/continente

Corpo Docente

Profa. Marimar da Silva - Doutora - Dedicação Exclusiva

Profa. Mayara Tsushida Zanfra - Mestre - Dedicação Exclusiva

Profa. Laura Rodrigues de Lima - Doutora - Dedicação Exclusiva

Profa. Luiziane da Silva Rosa - Doutora - Dedicação Exclusiva

Profa. Salete Valer - Doutora - Dedicação Exclusiva

Profa. Fernanda Ramos Machado - Doutora - Dedicação Exclusiva

Profa. Aline Provedel Dib - Doutora - Dedicação Exclusiva

Profa. Telma Pires Pacheco Amorim - Doutora - Dedicação Exclusiva

Profa. Maria Rosa da Silva Costa - Doutora - Dedicação Exclusiva

Profa. Maria Teresa Collares - Doutora - Dedicação Exclusiva

Profa. Nayara Nunes Salbego - Doutora - Dedicação Exclusiva

Profa. Julie Cristiane Teixeira Davet - Mestre - Dedicação Exclusiva

Profe. Paulo Cesar Fachin - Doutor - Dedicação Exclusiva

Profa. Laura Campos de Borges - Doutora - Dedicação Exclusiva

Profa. Marcia Tiemy Morita Kawamoto - Doutora - Dedicação Exclusiva

Outras informações

Linhas de Pesquisa:

Eixo: Ensino-Aprendizagem de Língua Estrangeira

  • Ensino-Aprendizagem de Espanhol
  • Ensino-Aprendizagem de Inglês
  • Tecnologias Digitais no Ensino-Aprendizagem de Língua Estrangeira
  • Identidade e Cultura no Ensino-Aprendizagem de Língua Estrangeira

Linhas de Pesquisa:

Eixo: Formação de Professor de Língua Estrangeira

  • Identidade Docente
  • Crenças Docentes
  • Abordagens de Ensino de Língua Estrangeira

 

Outras Informações: TCCs Aprovados 

Turma de 2023                                                                                                                                                                           

Título: CONDORITO, FUTEBOL E QUADRINHOS: ESTÍMULOS PARA APRENDER ESPANHOL

Especialista: ALDEMI SEVERINO DA SILVA

Orientadores: Diogo Moreno
Pereira Carvalho, Ma. e Laura Rodrigues de Lima, Dra.

Título: Estratégias de leitura como ação motivacional para aprendizagem de Inglês no contexto da EJA

Especialista: ANTONIO MARCOS CAVALCANTE

Orientadora: Fernanda Ramos Machado, Dra.

Título: Integração Linguística: desenvolvendo vocabulário em Inglês e Espanhol através da construção de uma atividade-dicionário

Especialista: AREANE KANAWATI DE FIGUEIREDO LIMA

Orientadora: Nayara Nunes Salbego, Dra.

 

Título: “QUE POSSAMOS ENTENDER QUEM SOMOS E DE ONDE VIEMOS”: UM ESTUDO SOBRE O ENSINO DE ESPANHOL EM CONTEXTO DE DISTANCIAMENTO LINGUÍSTICO

Especialista: CAMILA ULIAN GUTIERREZ

Orientadora: Nayara Nunes Salbego, Dra.

Título: Ensino crítico do espanhol através do turismo e da cultura latino-americana

Especialista: CAROLINA DOS SANTOS FELIX DA SILVA

Orientadora: Aline Provedel Dib, Dra.

 

Título: A MOTIVAÇÃO NO PERCURSO DA APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS ADICIONAIS: INSIGHTS DE UMA PESQUISA-AÇÃO

Especialista: DEOFANE STOFFEL BIEGER

Orientadora: MARIA TERESA COLLARES, Dra. 

Título: Aprendizagem por Projeto: insights sobre uma proposta de ensino de espanhol 

Especialista: Diare Brandelero 

Orientadoras: Drª. Marimar da Silva e Dr.ª Salete Valer 

 

 

 

Título: O GÊNERO TEXTUAL FÁBULA COMO FERRAMENTA DE ENSINO / APRENDIZAGEM DO INGLÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL PARA UMA TURMA COM DIFERENTES FAIXAS ETÁRIAS

Especialista: DIEGO FERREIRA DOS SANTOS

Orientadora: Maria Teresa Collares, Dra.

Título: “APRENDER UM NOVO IDIOMA PODE ABRIR PORTAS”: INVESTIGANDO DIFICULDADES E ANALISANDO ESTRATÉGIAS QUE ESTIMULEM O DESENVOLVIMENTO DA PRODUÇÃO ORAL NA LÍNGUA ADICIONAL

Especialista: DIEGO DE OLIVEIRA GUIMARÃES 

Orientadora: Drª. Aline Provedel Dib 

Título: Por que aprender espanhol é importante? O protagonismo dos alunos ao vivenciar o idioma

Especialista: FABIO LUIZ DE SOUZA

Orientadora: Dra. Aline Provedel Dib

 

 

 

Título: OFICINA DE ESPANHOL COMO ESTRATÉGIA PARA O COMBATE À DENGUE

Especialista: FABRÍCIA FONTENELE DE BRITO

Orientador: Dr. Bruno de Azevedo

 

Título: O FUTEBOL EM SALA DE AULA: DESENVOLVENDO AS HABILIDADES ESCRITA E ORAL POR INTERMÉDIO DA MOTIVAÇÃO 

Especialista: Gabriel Ribeiro Vargas 

Orientadora: Fernanda Ramos Machado, Dra.

Título: Explorando a ludicidade como ferramenta de aprendizagem para o ensino de língua inglesa

Especialista: Jaçayra do Nascimento Coelho

Orientadora: Maria Rosa da Silva Costa, Dra.

Título: Uso de TDICs e engajamento na sala de aula de língua inglesa: uma proposta de produção escrita em uma turma do 9º ano

Especialista: Janailson Ferreira

Orientadora: Maria Rosa da Silva Costa, Dra.

Título: APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS: UMA EXPERIÊNCIA CULTURAL PARA A DESCONSTRUÇÃO DE PRECONCEITOS

Especialista: KEYCI WELLYN DE SOUZA FRANÇA

Orientador: Dr. Bruno de Azevedo

 

Título: TRABALHANDO SENTIMENTOS E EMOÇÕES EM INGLÊS: UM PROJETO DE RESPIRAÇÃO E PESQUISA-AÇÃO

Especialista: LISANDRA BITTENCOURT MESSA

Orientadora: Ma. Mayara Tsuchida Zanfra

Título: Sunday to Saturday: o ensino dos dias da semana em língua adicional em idade pré-escolar 

Especialista: Lucianna Busato Salles

Orientadora: Marimar Silva, Dra.

 

 

 

Título: ANALISANDO A IMPORTÂNCIA DO INGLÊS PARA O MERCADO DE TRABALHO: A percepção dos estudantes do Ensino Médio por meio da produção de vídeos pitch

Especialista: LUIZA ALMEIDA DE OLIVEIRA

Orientadora: Mayara Tsuchida Zanfra 

Título: O ENSINO DE LÍNGUA ADICIONAL EM UMA ESCOLA DA REDE ESTADUAL DE SANTOS (SP): COOPERAÇÃO PARA APRENDIZAGEM DE ESPANHOL

Especialista: PAULA SIMONE BUSKO 

Orientadora: Dra. Nayara Nunes Salbego

Título: PROPOSTA DE INTERVENÇÃO ATRAVÉS DO FILME ENCANTO

Especialista: RAFAÉLE DE MEDEIROS DORNELES OLIVEIRA

Orientador: Diogo Moreno Pereira Carvalho, Ma.

 

Título: ENSINO DE ESPANHOL EM REGIÃO DE FRONTEIRA: UMA PROPOSTA DE RECONHECIMENTO DO SUJEITO FRONTEIRIÇO 

Especialista: RONALDO AURÉLIO GIMENES GARCIA

Orientador:  Nayara Nunes Salbego, Dra.

Título: O ENSINO DE ESPANHOL NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO À INFORMÁTICA: UMA ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DOCENTE E DISCENTE

Especialista: SIMONE LOPES MENDES 

Orientadoras:  Dra. Marimar da Silva e Dra. Salete Valer 

Título: O ENSINO DE ESPANHOL EM SALA DE AULA: O USO DE FOLHETOS TURÍSTICOS COMO RECURSO DE APRENDIZAGEM NA PRIMEIRA SÉRIE DO ENSINO MÉDIO

Especialista: SUELY APARECIDA CARDOSO GONÇALVES

Orientadoras: Drª. Marimar da Silva Drª. Salete Valer

Título: O ESPANHOL NO ENSINO MÉDIO: UM OLHAR SOBRE O ENGAJAMENTO DOS ESTUDANTES PARA QUALIFICAR A APRENDIZAGEM

Especialista: Vanessa R. Krailing Arbigaus

Orientadoras: Drª. Marimar da Silva Drª. Salete Valer

 

Turma de 2024

Título: Aprender espanhol na primeira infância: desenvolvendo habilidades orais em pré-leitores 

Especialista: Lucilene Ferreira Inácio

Orientadora: Maria Rosa da Silva Costa, Dra.

Co-orientadora: Telma P.P. Amorim, Dra.

 

Título: DESENVOLVENDO HABILIDADES DE LEITURA EM ESPANHOL COM TIRINHAS DA MAFALDA: UM ESTUDO NA ESCOLA ESTADUAL SÉRVULO PEREIRA DE ARAÚJO EM BODÓ/RN 

Especialista: ALANE KELLY DE SOUSA SOARES 

Orientador: Me. Adriano Delego  

Co-orientadora: Dr.ª Laura Borba

Título: BRINCANDO E APRENDENDO: ESTRATÉGIAS DE ENSINO DA LÍNGUA ESPANHOLA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Especialista: ALINE ANDRESSA SOARES VEIGA PETRY

Orientador: Me. Adriano Delego                    

Coorientadora: Dr.ª Laura Borba 

Título: UMA EXPERIÊNCIA DIDÁTICA NO ENSINO DE ESPANHOL USANDO O GÊNERO TEXTUAL ENTREVISTA 

Especialista: CRISTIANE MARE DA SILVA

Orientador: Me. Adriano Delego

Coorientador: Dr. Paulo Fachin

Título: O LÚDICO COMO FORMA DE ENSINAR/APRENDER A LÍNGUA ESPANHOLA EM UMA TURMA DE PRIMEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO EM NOSSA SENHORA DE NAZARÉ-PI 

Especialista: ELIZÂNGELA PEREIRA GOMES

Orientadora: Julie C. T. Davet, Ma.

Título: Usando a língua espanhola para a criação de vínculos afetivos na educação infantil

Especialista: FERNANDA MULITERNO DACOSTAFAVERO

Orientadora: Laura Campos de Borba, Dra.

 

Título: A aprendizagem de aspectos básicos da língua espanhola e produção no ensino médio em um contexto de faixa de fronteira

Especialista: Geanmarcos Garcia Terra

Orientadora: Maria Rosa da Silva Costa, Dra.

Co-orientadora: Telma P.P. Amorim, Dra.

Título: O ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA PARA O MUNDO DOS NEGÓCIOS: UM TRABALHO ENVOLVENDO LÉXICO E PRODUÇÃO DE SENTIDOS NO CURSO DE LOGÍSTICA 

Especialista: NILDA SOARES MOREIRA GONÇALVES 

Orientador: Paulo Fachin, Dr.

 

Título: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE LÍNGUA ESPANHOLA MEDIADAS PELO GÊNERODISCURSIVO/TEXTUAL CARTA DE BEBIDAS

Especialista: Tamirys Pereira Taborda Pitt

Orientadora: Salete Valer, Dr.ª

Co-orientador: Paulo Cesar Fachin, Dr.

Título: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE LÍNGUA ESPANHOLA MEDIADAS PELO GÊNERO DISCURSIVO / TEXTUAL RECEITA CULINÁRIA 

Especialista: Tatiana Barbosa Paim

Orientadora: Salete Valer, Dr.ª   

Co-orientadora: Laura Campos de Borba, Dr.ª

Título: A Presença do Inglês no Cotidiano de Alunos do 7° ano do Ensino Fundamental

Especialista: Amanda Luiza Pedroza

Orientadora: Aline Provedel Dib, Dra.

 

 

Título: ANÁLISE DE FATORES QUE DESMOTIVAM A PRÁTICA DA HABILIDADE ESCRITA EM LÍNGUA INGLESA

Especialista: ANDRÉIA STEFFANE SOUSA VACONCELOS

Orientadora: ALINE PROVEDEL DIB, Dra.

Título: INGLÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL NOS ANOS INICIAIS: ATIVIDADE DE PRODUÇÃO TEXTUAL DO GÊNERO CARTAZ

Especialista: Denise Domingues da Silva 

Orientadora: Drª Maryualê Malvessi Mittman

Co-orientadora: Prof.ª Drª Nayara Nunes Salbego 

Título: ROLE PLAY NO DESENVOLVIMENTO DA ORALIDADE EM INGLÊS: UMA PESQUISA COM ALUNOS DO 6ºANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Especialista: DIVA MARGOTI DA CRUZ

Orientadora: Marimar da Silva, Dra.

 

 

Título: DESCONSTRUINDO O MITO DO FALANTE NATIVO: proposta de ensino de inglês em uma escola pública 

Especialista: FELLIPE FRANÇA GRAEFF 

Orientador: Douglas Bressan, Dr.

 

 

Título: ABORDAGENS PEDAGÓGICAS PARA A AQUISIÇÃO DE VOCABULÁRIO NO ENSINO DE INGLÊS PARA CRIANÇAS NÃO ALFABETIZADAS

Especialista: FERNANDA ELISABETH SOBERANSKI

Orientador: Douglas Bressan, Dr.

Título: LEITURA E INTERPRETAÇÃO TEXTUAL EM LÍNGUA INGLESA: INVESTIGAÇÃO SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EFICAZES EM UMA TURMA DO SEXTO ANO DOS ANOS FINAIS 

Especialista: GABRIELA DORS WILKE ROCHA

Orientador:  Douglas Bressan, Dr.

Título: INVESTIGAÇÕES SOBRE O APRENDIZADO DE LEITURA E COMPREENSÃO DE TEXTOS EM INGLÊS

Especialista: JÚLIO CÉSAR SANTANA ALVES

Orientadora:  Dr.ª Maria Teresa Collares

 

Título: MOTIVAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE INGLÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL: uma pesquisa aplicada na 3ª série do Ensino Médio

Especialista: LÍDIA DUARTE FERREIRA 

Orientadora: Maria Teresa Collares, Dra.

Título: PROFISSÕES EM LÍNGUA INGLESA: DO VOCABULÁRIO ÀS EXPECTATIVAS PROFISSIONAIS DOS ESTUDANTES DE UMA TURMA DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) 

Especialista: MARISTELLA MIRANDA DOS ANJOS 

Orientadora: Saionara Greggio, Dra.

Título:  TECNOLOGIAS APLICADAS AO ENSINO DE INGLÊS: INCENTIVANDO A PRODUÇÃO ORAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA 

Especialista: NATÁLIA SILVA FARIAS 

Orientadora: Marimar da Silva, Dra. 

 

 

 

Título: MOTIVAÇÃO NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA: GÊNERO TEXTUAL RECEITA COMO ESTRATÉGIA DE INTERVENÇÃO EM UMA TURMA DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Especialista: NAYARA CRISTINA BARBOSA DOS SANTOS 

Orientadora:  Dra. Marimar da Silva 

Título: Interesse, conceitos e autoavaliação em Língua Inglesa:  estudo de intervenção educacional 

Especialista: PATRÍCIA APARECIDA DE SOUSA  

Orientador: Douglas Bressan, Dr.

 

Título: A INFLUÊNCIA DA LUDICIDADE NA LEITURA DE TEXTOS  EM LÍNGUA INGLESA 

Especialista: SUELI RODRIGUES DA SILVA GONÇALVES 

Orientadora: Maryualê Mittmann, Dra.

Título: Língua Inglesa no Ensino Infantil: reflexões sobre o aprendizado de língua adicional

Especialista: Tatiele Novais Silva

Orientadora: Maryualê Malvessi Mittmann, Dra.

Co-orientadora: Nayara Nunes Salbego, Dra.

 

 

Página atualizada em: 22-08-2025 17:50:03

Descrição de Especialização

Cursos de Especialização

Oportunidade para ampliar conhecimentos teóricos e práticos

O IFSC oferta cursos de pós-graduação lato sensu, ou especialização, nas modalidades presencial e a distância. São cursos de excelência para quem quer dar prosseguimento ao seu desenvolvimento profissional e acadêmico. 

A seleção de candidatos é realizada por meio de análise curricular e documental. A duração média varia entre um e dois anos.

Como se inscrever

Para saber o período de inscrições dos cursos, acesse o calendário de inscrições.

Se desejar, deixe seus dados no nosso Cadastro de Interesse para receber um e-mail quando as inscrições estiverem abertas.

Projeto pedagógico do curso

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