EXTENSÃO Data de Publicação: 05 set 2023 17:08 Data de Atualização: 05 set 2023 18:01
Um projeto do Campus São José foi aprovado para receber recursos pelo edital de Protagonismo Discente, lançado pela Pró-Reitoria de Extensão e Relações Externas (Proex) e cujo resultado foi divulgado nesta terça, 5 de setembro. A iniciativa, chamada "Programação em linguagens gráficas" pretende despertar o interesse de estudantes de 8º e 9º anos de escolas da Grande Florianópolis pelas ciências exatas usando tecnologias digitais como ferramenta.
Para alcançar esse propósito, a equipe do projeto - formada pelo professor Vitor Sales Dias da Rosa e pelos estudantes Iuri Dantas da Silva, Larissa Nara Ribeiro da Silva e Roberto da Silva Espíndola, todos da Engenharia de Telecomunicações - vai usar a linguagem de programação Scratch, uma linguagem visual baseada em blocos, para o ensino de matemática. Os estudantes serão capacitados a programar drones, criar jogos, programar arduínos e produzir animações interativas.
Usando a programação, a equipe pretende ensinar conceitos matemáticos que muitas vezes são vistos como abstratos e difíceis de compreender. O projeto busca, assim, contribuir para o fortalecimento da educação nas áreas de ciência, tecnologia, engenharia e matemática, preparando os jovens para os desafios do mundo digital e promovendo o aprendizado de forma prática e divertida.
“Acreditamos que essa abordagem pode contribuir significativamente para o desenvolvimento do pensamento lógico, criativo e analítico dos estudantes, preparando-os para enfrentar os desafios do mundo digital e contribuindo para a formação de cidadãos mais engajados e participativos em nossa sociedade“, escreveram os autores do projeto.
As oficinas acontecerão quinzenalmente no Câmpus São José do IFSC. As escolas que vão participar do projeto ainda estão sendo definidas.