Estudante do IFSC Caçador conquista duas medalhas de prata em etapa estadual de Karatê-dô

EXTENSÃO Data de Publicação: 25 jun 2026 10:57 Data de Atualização: 26 jun 2026 11:38

Após conquistar uma medalha de prata na primeira etapa do Campeonato Estadual de Karatê-dô, a estudante Charlotte Christine Siqueira Araújo voltou a se destacar nos tatames catarinenses. Representando o Núcleo Taquara Verde do Projeto Cidadão do Futuro, a aluna do curso técnico integrado em Informática do Câmpus Caçador conquistou duas medalhas
de prata na segunda etapa do campeonato Estadual de Karatê, realizada em Tubarão, no último dia 6 de junho. 

A competição faz parte do o calendário oficial da Federação Catarinense de Karatê, sendo válida para o ranking estadual da modalidade. Charlotte foi condecorada nas categorias Kata Individual Júnior e Kata Individual Sênior. Em março deste ano, a estudante já havia ficado com a medalha de prata na primeira etapa estadual, realizada em Joinville.

A estudante integra o projeto de extensão desenvolvido pelo Câmpus Caçador, em parceria com a Associação Hayashi-há Vital Fraiburgo de Karatê-dô e a APAFEC, de Fraiburgo; a ATAVUS e a EEB Thomaz Padilha, de Taquara Verde, a Prefeitura de Caçador e Fundo Diocesano de Solidariedade - Cáritas Caçador. 

A iniciativa utiliza a prática do karatê-dô como ferramenta de formação cidadã, fortalecimento da autoestima, cultura de paz e inclusão social de crianças e adolescentes. Para a coordenadora do projeto, professora Patricia Nascimento, os resultados alcançados vão além das medalhas: cada conquista da Charlotte representa também a força de um trabalho coletivo construído com a comunidade de Taquara Verde. 

"Ver uma jovem aprimorando sua técnica e subindo novamente ao pódio estadual demonstra que o esporte, quando associado à educação e ao pertencimento comunitário, pode abrir caminhos e transformar realidades", destaca. Segundo ela, o êxito de Charlotte consolida uma trajetória inédita para o Núcleo Taquara Verde e inspira outras crianças e adolescentes atendidos pelo projeto a acreditarem em seus próprios caminhos dentro e fora dos tatames.

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