LICENCIATURA Data de Publicação: 23 out 2026 16:46 Data de Atualização: 23 out 2026 17:10
O Câmpus Criciúma do IFSC sediou, entre os dias 15 e 17 de outubro, o 7º Simpósio Catarinense em Educação em Ciências (7º SECEC) e o 2º Encontro Catarinense em Educação Química (2º ECEQ). Realizados de forma conjunta, em formato híbrido, os eventos reuniram professores, pesquisadores, estudantes e formadores de diferentes instituições para discutir os desafios da formação docente, com destaque para o enfrentamento ao negacionismo científico. A programação também marcou a comemoração dos 10 anos do curso de Licenciatura em Química do câmpus.
Com o tema “Formação de Professores de Ciências: o papel da docência no enfrentamento ao negacionismo científico”, os encontros promoveram palestras, mesas-redondas e apresentações de trabalhos, articulando questões científicas, sociais e educacionais. A programação abordou, ainda, temas como Educação para as Relações Étnico-Raciais, inclusão, Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) e Inteligência Artificial sob uma perspectiva crítica.
A proposta foi ampliar o diálogo entre instituições e experiências de formação, aproximando profissionais que atuam no ensino de Ciências e Química e fortalecendo a reflexão sobre o papel dos professores diante dos desafios contemporâneos.
Negacionismo científico e formação docente em debate
A palestra de abertura, realizada no dia 15 de outubro, abordou o papel da Educação em Ciências no enfrentamento ao negacionismo científico, tema que orientou as discussões ao longo da programação. A atividade foi conduzida pela professora Gabriela Fasolo Pivaro, da Universidade Federal de Ouro Preto (Ufop), e abriu espaço para reflexões sobre os desafios enfrentados pelos educadores diante da desvalorização e da contestação de conhecimentos científicos.
Para a professora do IFSC Câmpus Criciúma, Cristine Saibert, teve uma repercussão significativa entre os participantes. Segundo ela, a atividade foi marcada por uma abordagem contundente, que provocou reflexões sobre o papel dos professores de Ciências. Cristine também destacou as contribuições dos palestrantes convidados e das mesas-redondas realizadas nos dias seguintes.
A professora Giselia Antunes Pereira, também docente do câmpus, ressaltou a importância de discutir o negacionismo científico no contexto da formação de novos professores. Para ela, os educadores precisam estar preparados para abordar essas questões em sala de aula, promovendo o diálogo sem deixar de discutir temas que atravessam a sociedade. “Essas questões não podem ser invisibilizadas e não podem deixar de ser debatidas”, afirmou Giselia.
O coordenador do curso de Licenciatura em Química do IFSC Câmpus Criciúma, professor Victor Bianchetti, destacou que a variedade de abordagens contribuiu para a formação dos participantes. Segundo ele, o encontro também teve importância para fortalecer a articulação entre instituições, professores formadores e estudantes em formação na área de Ciências, especialmente de Química.
10 anos da Licenciatura em Química
A comemoração dos 10 anos da Licenciatura em Química, realizada na noite de 16 de outubro, integrou a programação dos eventos e ampliou as discussões sobre a trajetória e o futuro da formação docente no câmpus. A celebração reuniu integrantes da comunidade acadêmica e alguns egressos do curso, que retornaram à instituição para compartilhar suas experiências e destacar a importância da formação recebida.
A articulação entre o aniversário do curso e os encontros de Educação em Ciências e Educação Química permitiu relacionar a trajetória da licenciatura aos desafios atuais da formação de professores. Mais do que uma comemoração isolada, o momento integrou a reflexão sobre o percurso construído ao longo da última década e as perspectivas para os próximos anos.
Para Victor Bianchetti, a celebração foi uma oportunidade de retomar as conquistas do curso e refletir sobre sua continuidade. O coordenador destacou a participação de egressos que hoje atuam em diferentes áreas e que puderam contribuir com suas experiências profissionais para as reflexões da comunidade acadêmica.
Segundo ele, o encontro também favoreceu o fortalecimento da licenciatura e contribuiu para a formação crítica e humanizada dos futuros professores de Química. A avaliação, conforme relatou, foi reforçada pelo retorno recebido dos estudantes após as atividades.
A trajetória do curso também é marcada pela conquista do conceito 5 no Enade 2025, a nota máxima da avaliação. O desempenho representa um marco para o curso e integra o conjunto de conquistas que caracterizam sua primeira década de atuação.
Durante a programação, também foram destacadas iniciativas institucionais de fortalecimento das licenciaturas do IFSC, incluindo medidas relacionadas ao acesso aos cursos e ao apoio às atividades do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID).
Encerramento e fortalecimento da formação de professores
No sábado (17), último dia de programação, os participantes acompanharam novas apresentações de trabalhos e a palestra de encerramento “Diálogo entre Formadoras de Professores de Química no contexto Catarinense”, com participação de Anelise Grünfeld de Luca, do Câmpus Araquari do Instituto Federal Catarinense (IFC), e Giselia Antunes Pereira, do Câmpus Criciúma do IFSC.
A atividade retomou a importância da articulação entre instituições e profissionais envolvidos na formação de professores de Química em Santa Catarina, conectando as discussões desenvolvidas ao longo dos três dias.
Na avaliação dos docentes do Câmpus Criciúma, os encontros contribuíram tanto para o intercâmbio acadêmico quanto para o fortalecimento das redes de formação docente. Ao reunir diferentes instituições, experiências e perspectivas, o 7º SECEC e o 2º ECEQ promoveram discussões sobre o ensino de Ciências e Química e sobre a responsabilidade dos educadores diante dos desafios contemporâneos.
A comemoração dos 10 anos da Licenciatura em Química integrou esse movimento, valorizando a trajetória do curso e projetando novas possibilidades para a formação de professores. Dessa forma, os eventos reforçaram o compromisso do Câmpus Criciúma do IFSC com a educação científica, o diálogo entre instituições e a formação de profissionais críticos e preparados para atuar na Educação Básica.
Confira a palestra de encerramento pelo Youtube