ENSINO Data de Publicação: 26 set 2025 11:40 Data de Atualização: 26 set 2025 16:53
O professor Thiago Waltrik, hoje lotado no Câmpus Garopaba, participou do projeto Café com Conteúdo, do Câmpus Tubarão, apresentando dados da sua tese de doutorado em Ciências da Linguagem (Unisul), realizada enquanto ele era docente em Tubarão. No bate-papo, realizado no dia 18 de setembro, Thiago mostrou as contribuições da sua pesquisa, destacando a "a ampliação do uso das noções de narratividade e projeções imaginárias para uma melhor compreensão da evasão escolar; o reforço da desconstrução de alguns estereótipos, sobretudo em relação aos estudantes e à instituição; e, por fim, a proposição de que a (re)elaboração de políticas públicas apresente uma visão mais crítica a respeito da evasão escolar, considerando que esta não se trata de uma falha, mas constituinte do sistema de ensino".
Para o pesquisador, entre os principais estereótipos estão os de "estudante malandro, professor detentor do conhecimento e instituição de qualidade". Sobre o último item, ele destaca que analisou o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) vigente à época (2020-2024) para captar o que o IFSC entende por qualidade. Segundo ele, esse conceito não fica claro no documento, o que pode também impactar na evasão. "Nem um alto índice de evasão representa qualidade, tampouco um alto índice de aprovações também poderia representar uma qualidade no ensino - por exemplo, se quase todos fossem aprovados, isso representaria que esses estudantes aprenderam o suficiente para terem uma efetiva inserção socioprofissional? Afinal, de que qualidade estamos falando, se é que é possível estabelecer isso?", questiona Thiago. "A ideia é que a gente questione e reflita sobre. E essa reflexão possa gerar um conjunto de ações concretas nessa direção (de diminuir a evasão escolar)", finaliza.
Café com Conteúdo
O projeto Café com Conteúdo foi iniciado em Tubarão pelo grupo de pesquisa Inovação Tecnológica e Sustentabilidade. A ideia é oferecer um momento em que servidores possam compartilhar suas experiências, sejam em sala de aula ou atividades pessoais que tragam contribuição a todos, como a de servidores que fizeram intercâmbio no Canadá, projetos de extensão, participação em eventos. O encontro do dia 18 foi a sexta edição. "O intuito da criação é realmente melhorar a nossa comunicação interna, a integração. Apesar das poucas edições que conseguimos realizar até o momento, já notamos resultados positivos", afirma o diretor-geral do Câmpus Tubarão, Fernando Silvano Gonçalves, que também integra o grupo.