INSTITUCIONAL Data de Publicação: 17 nov 2011 22:00 Data de Atualização: 06 fev 2018 13:50
O Ministério da Educação (MEC) divulgou na quinta, dia 17, o resultado do Índice Geral de Cursos (IGC) das instituições de ensino superior e pelo quarto ano consecutivo o Instituto Federal de Santa Catarina (IF-SC) teve a nota mais alta da avaliação entre os institutos federais de todo o País. O IF-SC teve índice de 3,62, ficando na nota 4, dentro do que o MEC considera como desempenho satisfatório. No total, 34 institutos federais foram avaliados.
A avaliação leva em conta apenas os cursos superiores. Desde o início do IGC, há quatro anos, o IF-SC mantém-se como o melhor avaliado entre os institutos federais (ou Cefets, antes da mudança em dezembro de 2008). “Essa posição é resultado dos investimentos do governo federal na educação profissional e tecnológica, que possibilitam a ampliação e melhoria da infraestrutura dos nossos cursos, do investimento da instituição na capacitação dos seus servidores docentes e técnico-administrativos e, principalmente, do comprometimento de toda a comunidade acadêmica (estudantes e servidores) com o IF-SC”, afirma o diretor de Desenvolvimento do Ensino e pró-reitor de Ensino em exercício, Fábio Alexandre de Souza.
Considerando apenas as instituições de Santa Catarina, o IF-SC foi a terceira mais bem avaliada, atrás do Centro Universitário Municipal de São José (índice 4,06) e da Universidade Federal de Santa Catarina (índice 3,94), ambas também instituições públicas.
O Ministério da Educação avaliou 2.176 instituições de ensino superior, sendo 229 públicas e 1.947 privadas, entre institutos federais, universidades, centros universitários e faculdades. O ministro Fernando Haddad, ao anunciar os indicadores, considerou que, no cômputo geral, a qualidade está melhorando. “Temos hoje professores mais titulados e que se dedicam mais ao ensino do que no passado”, disse.
No quadro de notas obtidas pelas 2.176 instituições, 27 delas alcançaram cinco, sendo 16 públicas e 11 privadas; 131 obtiveram nota quatro (65 públicas e 66 privadas); 985 aparecem com nota três (90 públicas e 895 privadas); 674 tiveram nota dois (41 públicas e 633 privadas); nove tiveram nota um (duas públicas e 335 privadas). Outras 350 instituições participaram do ciclo avaliativo, porém os cursos que não obtiveram o Conceito Preliminar de Curso (CPC) por não atender a um ou mais itens dos oito medidas de cálculo ficaram sem conceito.
Passaram por avaliação no ano passado 4.143 cursos superiores de graduação. O produto da avaliação de diversos itens é o Conceito Preliminar de Curso (CPC), expresso com notas em uma escala de um a cinco pontos. As notas de três a cinco significam conceito satisfatório e as notas um e dois, desempenho insatisfatório.
Na distribuição dos 4.143 cursos, o mapa do CPC aparece dessa forma: 58 cursos de graduação alcançaram nota cinco; 728 (quatro); 1.608 (três); 575 (dois); 19 (um); e 1.155 cursos das áreas avaliadas aparecem “sem conceito”. Neste caso, o curso não teve a nota final porque faltou um ou mais dos itens que compõem o Conceito Preliminar de Curso.
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