IFSC lança nova edição da "EJA em Debate" com reflexões sobre empreendedorismo e educação

PESQUISA Data de Publicação: 03 jun 2026 08:18 Data de Atualização: 03 jun 2026 08:26

O Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) lançou a 23ª edição da revista EJA em Debate, publicação dedicada à discussão acadêmica e prática da Educação de Jovens e Adultos (EJA). A revista já está disponível para acesso gratuito no Portal de Periódicos do IFSC. Com 77 páginas, a edição integra o ano 13 da publicação e, além de editorial, traz três novos artigos. 

O editorial intitulado EJA em tempos de empreendedorismo e seus discursos, assinado por Ivelã Pereira, propõe uma reflexão crítica sobre a crescente presença do discurso do empreendedorismo no contexto da EJA. A autora destaca mudanças recentes no perfil dos estudantes, especialmente no período pós-pandemia, como a “juvenilização” da modalidade e o aumento de alunos atuando como microempreendedores individuais.

"Se antes esses alunos eram empregados de grandes e pequenos empresários, com trabalho regulamentado pelo regime de CLT (Consolidação das Leis do Trabalho), ou até mesmo autônomos sem regularização trabalhista, hoje há um número de alunos da EJA que atuam como empreendedores, prestadores de serviços, fazendo sua própria carga horária, de forma a trabalharem como microempreendedores individuais (MEI) ou pessoa jurídica (PJ). Ou seja, muitos alunos da EJA passaram por esse processo de mudança de vivência trabalhista, e isso acaba por se refletir em muitas esferas, inclusive em sua relação com a educação formal", destaca o texto.

Os artigos, por sua vez, tratam de assuntos como formação, inclusão e trabalho. São eles: Uma análise sobre a presença do tema saúde e segurança do trabalho no projeto pedagógico do curso EJA-EPT com qualificação profissional em eletricista industrial do IFC Câmpus Blumenau, de Joana Fontanela Fortunato e Jorge da Cunha Dutra; Aprendizagem por desafios na EJA, de Abraão Carneiro do Carmo Rodrigues e Edleusa Nery Garrido; e As vozes e anseios dos estudantes com deficiência intelectual em cursos destinados à Educação de Jovens e Adultos, de Raquel Santos Casemiro, Verônica Eloi de Almeida e Rosa Lidice de Moraes Valim.

Faça o download da nova edição da revista EJA em Debate

 

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