INSTITUCIONAL Data de Publicação: 02 out 2026 17:32 Data de Atualização: 02 out 2026 17:49
A professora Paula Clarice Santos Grazziotin de Jesus, do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) Câmpus Lages, conquistou a medalha de prata no 1º Torneio de Professores de Português, realizado online pela Olimpíada de Português. A premiação confirma os 20% melhores colocados no ranking nacional, que reuniu profissionais de Língua Portuguesa do Ensino Básico de instituições públicas e privadas de todo o país.
Sobre o Torneio
O 1º Torneio de Professores de Português (1º TPP) é uma competição individual voltada para educadores do Ensino Básico, com o propósito de valorizar o domínio da Língua Portuguesa no ensino e promover a reflexão envolvida sobre seus elementos fundamentais. A prova ocorreu em 13 de agosto de 2026, em formato online, com duração de uma hora.
A avaliação priorizou o raciocínio linguístico, a interpretação dos textos e a reflexão sobre o funcionamento da Língua Portuguesa. As questões foram elaboradas pelo Comitê Científico da Olimpíada de Português, composto por especialistas na área.
Receberam medalhas físicas (ouro, prata e bronze) os participantes que ficaram entre os 20% mais bem colocados na Classificação Final, respeitado o limite máximo de 500 medalhas. A distribuição distribuída na proporção de 1:2:3, respectivamente.
Atuação do IFSC
O resultado reforça o compromisso do IFSC Câmpus Lages com a excelência no ensino e a valorização dos servidores. A instituição incentiva que seus profissionais participem de eventos e competições que promovam a atualização e o aprimoramento das práticas pedagógicas.
Para Paula, o torneio representa uma importante oportunidade de formação continuada. “A experiência contribui para minha atuação profissional ao me manter em contato com as atualizações da área e promover a articulação com outros educadores”, afirma. “É um processo de formação, porque a prova nos leva a pensar sobre conteúdos que talvez não façam parte do nosso dia a dia”, avalia.
Quanto à metodologia de elaboração das questões, a professora destaca o caráter formativo da proposta. “A metodologia é muito formativa, no sentido de que podemos entrar em contato com questões diferentes daquelas que vemos nos livros didáticos cotidianamente ou às quais estamos mais habituados a trabalhar”, explica. “Nesse sentido, a competição contribui porque é uma forma de atualização”, complementa.
Reconhecimento pessoal e profissional
A premiação tem um significado especial, tanto no âmbito profissional quanto no pessoal. "Fico muito feliz de ter participado, de levar o nome do IFSC e do Câmpus Lages, de trazer essa medalha para nós", comemora Paula. “É uma conquista de todos nós. Acho isso muito importante”, enfatiza.
A professora ressalta que o resultado representa todo o coletivo de professores de línguas da instituição. “O próprio coletivo de professores de línguas do IFSC, de alguma forma, é representado ali quando um de nós está participando”, observa.
No âmbito pessoal, a medalha tem um significado ainda mais especial. "Sou corredora e adoro medalhas", conta. "Receber uma medalha de um feito intelectual e profissional representa muito para mim. Ser professora de português era um sonho, e fico muito feliz de realizar esse sonho com dedicação, até hoje, mais de vinte anos depois de formado", destaca.
Valorização da área de linguagem
Paula avalia iniciativas positivas como o Torneio de Professores de Português. “É algo muito sério e nobre, que significa que há um nível de excelência a ser atingido”, pontua. “Para a nossa área, existir a Olimpíada de Português para os estudantes e o torneio para os educadores é uma forma de valorizar tantos conhecimentos linguísticos que vêm sendo acumulados pela humanidade há séculos”, reflete.
Ao complementar, a professora salienta a importância do estudo contínuo da língua. “Com tudo que estudamos sobre línguas e sobre linguagem, ainda há tanto por descobrir, tanto por aprender e por compartilhar”, finaliza.
Sobre o Torneio de Professores de Português
O 1º Torneio de Professores de Português é uma iniciativa especificamente da Olimpíada de Português, criada para reconhecer e valorizar os educadores que se destacam pelo domínio da Língua Portuguesa e pelo compromisso com a qualidade no ensino. Diferentemente das competições tradicionais externas aos estudantes, o torneio coloca os professores como protagonistas, desafiando-os a demonstrar seus conhecimentos linguísticos em uma avaliação que priorize o raciocínio e a reflexão sobre a língua.